拓展训练的特点:
1.情境性学习,拓展训练的所有项目都是以体能活动,引发出认知活动,情感活动,意志活动和交往活动,整个活动有明确操作过程,要求参训者全身心的投入。在拓展训练过程中,培训师在实施情境化教学所创造的虚拟情境力求逼近真实的情境,在引导学习者体验时要尽量使学习者从外在的环境和内在的心境两方面都感到自己正处在生活的语言空间中,而不是在一种被安排好的系列活动之中,要让学习者对即将发生的事情无法预料,而又必须马上运用所学知识进行思考,作出反应,加以解决,从而在一个解决问题的过程中获得对知识的深刻的体验。
2.挑战极限,拓展训练的各种项目都有一定的难度,这个难度一般不是体现在体能上,户外拓展训练,而是表现在心理素质上,有些项目表面上看好像高不可攀,或者难以逾越,因此需要参训者向自己的心理极限挑战,拖过自我激励和团队鼓励,克服心理屏障,较终战胜自我,达到训练目的。
孩子参加冬令营出发前,不用过度强调营地的好处
初次参加的活动内心中充满不安和稍许害怕,建议父母不用过渡渲染营地的好处,因为孩子们的想象力会让他们陷入自己构想的环境中,产生的误差会导致他们不能很好的融入营地活动,也会对父母的可信度降低。
孩子参加冬令营出发前,请有度表达对孩子的思念
孩子和父母的分开,双方肯定都有思念。建议父母不要为害怕孩子对自己的思念就不对孩子表达自己的情感,当然也不能过度强调分开后自己的失落。
我认为,孩子们思念家人是非常正常的事,想家和孩子们在营地里过的是否开心没有直接的关系。反而把情感过渡压抑或者释放是一件不好的事。
孩子参加冬令营出发前,请与我们详细沟通孩子的情况
这几天,芜湖拓展训练,大部分的父母会陆续接到我们顾问的电话,沟通了解孩子详细的情况。如果在这期间,有什么需要补充和发生了临时状况,请随时和我们的顾问们或者与上濒办公室的老师们联系,我们会很乐意获取更多的信息。
其实认为户外拓展就是出去玩的这种观点是错误,拓展训练是以引导为主的一种培训。在培训中每一个项目,每一种道具甚至每一个操作都是有特定的训练意义,野外拓展训练,只有真正的感悟到这个拓展项目后面的意义时这个拓展项目才是有效。而且企业的员工参加户外拓展可以将以下这些问题消除:①将不良情绪带到工作中,缺乏热情,影响工作效率;
②缺乏平常心,计较个人得失,企业拓展训练,全局观念淡薄;
③过于顾及眼前利益,没有远大目标,缺乏动力;
④个人目标没能与公司目标有效结合;
⑤人际关系处理能力差;
⑥事不关己,高高挂起,缺乏相互合作意识;
⑦服务意识薄弱,缺乏感恩的心态;